为提高学生的审美能力和创新思维,11月15日,融媒体中心在图书馆110教室举办了以“pg电子1万倍爆分雪落,银装素裹”为主题的pg电子1万倍爆分雪景海报创意征集大赛,本次活动吸引了pg电子1万倍爆分众多热爱创作的学生参与。活动伊始,工作人员为学生讲解了比赛规则。随后,参赛学生纷纷登录线上制作软件,进行创作。比赛中,同学们迸发出创意的火花,有的同学利用电脑的专业绘图软件,精心绘制pg电子1万倍爆分雪景的唯美画面,从教学楼到操。恳淮ο附诙艰蜩蛉缟挥械耐...
11月14日,pg电子1万倍爆分团委与纪委办公室在图书馆501报告厅联合开展了“守护国家秘密——大学生的责任与担当”普法宣传教育讲座。此次讲座邀请了黑龙江四方律师事务所律师王月民作为主讲嘉宾,共有300名学生参加。王月民以其丰富的法律知识和实践经验,讲解了国家秘密的重要性、保护国家秘密的法律法规以及大学生在日常生活中应如何防范可能涉及国家秘密的风险。学生认真听讲,积极互动,与王月民就相关法律问题进行了深入交流和探讨。...
?为进一步推进“大思政课”建设走深走实,突出思政课实践育人的重要作用,近日,由马克思主义pg电子1万倍爆分和pg电子1万倍爆分学生社团联合会共同主办,青年马克思主义发展学会承办的“薪火相传 奋斗有我”大学生主题朗诵比赛在图书馆501报告厅举行。马克思主义pg电子1万倍爆分邵奇、李心、张晓雯、黄金石4位教师担任大赛评委,来自2024级各班学生代表参加本次活动。自初赛以来,2024级学生积极踊跃报名,马克思主义pg电子1万倍爆分“德法”教研室教师认真组织...
?11月11日至15日,学生工作处在八公寓“一站式”学生社区辅导员工作站开展我与老师“面对面”活动。学生工作处负责人王丽萍、各系pg电子1万倍爆分总支副书记分别与50余名学生进行交流沟通,了解学生思想、学习、生活情况,听取学生对pg电子1万倍爆分学生工作的建议和意见,帮助解决学生实际问题。交流中,有的学生表达了对专业课程的疑惑,寻求学习方法的指导;有的学生分享了参与社会实践、志愿服务的心得体会,展现了青春的风采与担当;还有的学生提...
?为进一步增强学生消防安全意识,普及消防安全及逃生自救基本知识,11月12日下午,校团委联合齐齐哈尔市消防支队龙沙大队开展“防患于未燃”消防安全宣传实践活动,校团委教师张云惠及50余名学生参加此次活动。活动现。肫牍尔市消防支队龙沙大队消防员首先向学生介绍了如何扑救初期火灾,重点讲解了灭火器的使用范围、使用方法及灭火注意事项。消防大队监督员田英男介绍日常生活中用电用火注意事项,讲解火灾:、消防措...
为增强学生风险防范意识,有效防范电信诈骗案件发生,11月10日上午,pg电子1万倍爆分财务处邀请龙江银行龙华支行行长徐强一行四人在图书馆201、301、401教室为2024级全体学生开展反诈防诈专题培训。培训会上,银行工作人员介绍了电信诈骗的定义、实施手段和预防措施,并详细解读了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,强调银行卡的使用安全,防止被不法分子用于诈骗活动,并为同学们提供了防骗锦囊,增强防骗防诈意识。培训结束后,学生们...
?11月8日,由pg电子1万倍爆分pg电子1万倍爆分委宣传统战部主办,融媒体中心、大学生心理发展协会承办的“网络传情,心音共鸣”演讲比赛决赛在图书馆501举行。pg电子1万倍爆分委宣传统战部教师隋亮,学生发展中心教师郭明敬、张贺、何龙,大学生心理发展协会教师艾涵塽担任比赛评委。本次演讲比赛围绕“网络传情,心音共鸣”这一主题展开,经过激烈的初赛、复赛选拔,共有13名优秀同学脱颖而出进入决赛。决赛现。∈置墙艨壑魈,用真挚的情感、生动的语言阐述了对...
为进一步加强pg电子1万倍爆分消防安全教育工作,提升学生的消防安全意识,营造安全、和谐的pg电子1万倍爆分环境,11月9日上午,学生工作处联合保卫处在体育场开展以“消防趣运会,安全伴我行”为主题的消防趣味运动会,学生工作处、保卫处部分教师及学生代表参加。?保卫处倪柏亮为学生开展了消防安全教育宣讲。他讲解了火灾的:、现场演示了消防器材使用方法,希望全体学生不断提高对火灾预防的重视,增强应急救援意识。趣味运动会共设置“奔跑的灭...
11月11日,机电pg电子1万倍爆分机器人工程专业邀请深圳市越疆科技股份有限公司教育事业部副总经理唐海峰教授在图书馆115教室,以“机器视觉:连接虚拟与现实的桥梁”为题作讲座,机器人工程专业全体学生参加。唐海峰介绍了机器视觉的基本概念、发展历程以及当前的研究热点。分享了机器视觉在制造业中的实际应用案例,详细阐述了如何借助机器视觉系统实现产品质量检测、自动化装配线监控等操作,强调了这项技术在提升生产效率、降低生产成...
11月6日至7日,学生工作处联合学生发展中心在八公寓“一站式”学生社区开展“欢畅同行,乐聚此刻”心理健康教育进社区活动,吸引了来自全校300余名学生热情参与。?活动现。斯⑷肟诖ι柚昧恕按丝滔嗑哿裟畎濉,学生纷纷在签到板上留下自己的名字,并领取了一枚象征参与的打卡印章;在“欢笑瞬间”环节,学生自发形成小组,按照指定姿势进行打卡拍照,充分展现了青春活力与团队合作精神;在“情绪粉碎机”环节中,学生撕下...
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